Page 6 - ver1

‫תשובה (‪ )3‬נכונה‪ .‬הממצא המתואר בתשובה זו אכן מתאים להיות זה שעליו התבסס החוקר‬
‫בהשערתו – הנבדקים היו מרוצים יותר ממשוב שלילי שהצביע על דמיון בין דעת הסביבה‬
‫ובין האופן בו תופס אדם את עצמו (נכללו בו רק תכונות שליליות שצוינו על ידי הנבדק)‪,‬‬
‫משהיו מרוצים ממשוב חיובי של הצביע על דמיון בין השניים (נכללו בו רק תכונות חיוביות‬
‫שהנבדק לא ציין)‪.‬‬

‫תשובה (‪ )4‬אינה נכונה‪ .‬מן הממצא המתואר בתשובה זו (מרוצים מהמשוב של מראיין א יותר‬
‫משמרוצים מהמשוב של מראיין ג)‪ ,‬לא ניתן להסיק שדמיון דעת הסביבה לתפיסה העצמית‬
‫של אדם חשוב יותר משדעת הסביבה תהיה חיובית‪ ,‬שהרי בשני המשובים נכללו רק תכונות‬
‫המצביעות על כך שקיים דמיון בין דעת הסביבה לאופן בו אדם תופס את עצמו‪ ,‬ולא ניתן‬
‫לדעת האם הדבר עולה בחשיבותו על הידיעה כי לסביבתו יש רושם חיובי לגביו‪.‬‬

‫‪ .13‬התשובה הנכונה היא (‪.)1‬‬
‫כדי לקבוע איזה מן המשפטים שמופיעים בתשובות מסכם את הדברים שנכתבו על רנקה‬

‫באופן הטוב ביותר‪ ,‬נבין תחילה את משמעותם כפי שעולה מן הפסקה‪.‬‬

‫"רנקה היה מטבעו אדם מתון‪ ,‬אבל לעתים בשל מתינותו עשוי אדם להחמיץ את אותה שעה‬
‫הרת – עתיד‪ ,‬שאם מחמיצים אותה שוב לא תחזור לעולם" –רנקה היה אדם מתון‪ ,‬ואנשים‬
‫מתונים עלולים לפספס הזדמנויות חשובות וחד‪-‬פעמיות כשהן נקרות בדרכם‪" .‬כהיסטוריון‬
‫ניחן רנקה ביכולת להבחין ברגעים מעין אלו גם כשנקרו בימיו‪ ,‬אך בשל מזגו חסר את התעוזה‬
‫והנחישות לנצל את יכולתו זו לפעול ולהשפיע על דמות מולדתו" – כהיסטוריון‪ ,‬רנקה דווקא‬
‫הצליח לזהות את ההזדמנויות הללו בעודן קורות‪ ,‬אך מכיוון שהיה מתון‪ ,‬לא ניצל זאת כדי‬

‫לפעול ולהשפיע על דמות מולדתו‪.‬‬

‫תשובה (‪ )1‬נכונה‪ .‬המשפט שמופיע בתשובה זו אכן מסכם את האמור בתורה הטובה ביותר –‬
‫כהיסטוריון היה רנה בעל כושר לזהות את רגעי ההכרעה בימיו‪ ,‬כלומר לזהות הזדמנויות‬

‫חשובות וחד פעמיות שיכולות להביא לשינוי‪ ,‬אך בגלל אופיו המתון לא ניצל כישרון זה כדי‬
‫להשפיע על החברה שחי בה ("אך בשל מזגו חסר את התעוזה והנחישות לנצל את יכולתו זו‬

‫לפעול ולהשפיע על דמות מולדתו")‪.‬‬
‫תשובה (‪ )2‬אינה נכונה‪ .‬המשפט שמופיע בתשובה זו אינו מסכם את הפסקה באופן מדויק‪,‬‬
‫שכן עולה ממנו כי לרנקה הייתה כוונה להשפיע על החברה שחי בה ("הייתה לו לרועץ כשניסה‬
‫להשפיע על החברה בחי בה")‪ ,‬ואילו בפסקה לא נאמר כי הוא כן שאף לעשות כן‪ ,‬כי אם שלא‬

‫עשה זאת בשל אופיו המתון‪.‬‬
‫תשובה (‪ )3‬אינה נכונה‪ .‬בתשובה זו נטען כי רנקה לא הצליח לזהות את הרגעים החשובים‬
‫שבהם יכול היה להשפיע על החברה שחי בה‪ ,‬אף שכהיסטוריון היה לו הכושר להבחין בהם‪,‬‬
‫ואילו בפסקה נאמר כי כהיסטוריון הוא ניחן ביכולת לזהות את הרגעים הללו‪ ,‬אך בשל מזגו‬

‫המתון‪ ,‬לא ניצל יכולת זו כדי להשפיע על החברה‪.‬‬
‫תשובה (‪ )4‬אינה נכונה‪ .‬בתשובה זו נטען כי בזכות כשרונו של רנקה להבחין ברגעים בעלי‬
‫חשיבות היסטורית‪ ,‬היה לו הכוח להשפיע על החברה שחי בה‪ ,‬אך משום שהיה איש רוח לא‬
‫ניסה לעשות כן‪ .‬טענה זו אינה מסכמת את האמור בפסקה‪ ,‬שכן נאמר כי בתור היסטוריון‬

‫‪6‬‬