Page 30 - 0216

‫מועד פברואר ‪2016‬‬ ‫‪- 29 -‬‬ ‫ חשיבה כמותית ‪ -‬פרק שני ‬

‫שאלות ובעיות (שאלות ‪ )10-1‬‬

‫בסרטוט שלפניכם ‪ ABCD‬הוא מלבן‪.‬‬ ‫‪ .1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 6‬ס"מ ‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫לפי נתון זה והנתונים שבסרטוט‪,‬‬ ‫ ‬
‫מה סכום השטחים הכהים (בסמ״ר)?‬ ‫ ‬

‫‪ 5‬ס"מ‬ ‫‪ 8‬ס"מ‬ ‫( ‪ 18 ) 1‬‬
‫‪ 4‬ס"מ ‪B‬‬
‫( ‪ 22 )2‬‬

‫‪C‬‬ ‫( ‪ 25 )3‬‬

‫(‪2 7 ) 4‬‬

‫‪A ED‬‬ ‫נתון ‪(x + 1)2 – (x – 1)2 =a 24 :‬‬ ‫‪ .2‬‬ ‫‪a‬‬
‫?‬ ‫‪d‬‬
‫?=‪x‬‬ ‫‪ a‬‬
‫‪O‬‬
‫‪ b‬‬
‫(‪ -4 ) 4‬‬ ‫(‪8 )3‬‬ ‫(‪0 ) 2‬‬ ‫(‪b 6 )1‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪110°‬‬ ‫‪. 3‬‬
‫לפי הנתונים שבסרטוט‪,‬‬
‫‪C‬‬ ‫? = ‪ a‬‬ ‫ ‬
‫ ‬
‫‪4a‬‬
‫( ‪ 15° )1‬‬
‫‪A‬‬

‫‪ 1 D‬ס"מ ‪ 1‬ס"מ ((‪) )231‬ס"מ‪a A 32 AA00B3°°AC7‬‬
‫(‪45° )4‬‬
‫‪BC‬‬
‫‪ 3‬ס‪c"m‬מ ‪6‬‬
‫רכ‪D‬בת עושה בכל יום את‪ A‬הדרך מעיר א לעיר ב במהירות קבועה במשך ‪ 8‬שעות‪.‬‬ ‫‪. 4‬‬

‫בשארית‬ ‫הרכבת‬ ‫מהירות‬ ‫שבגללה‬ ‫ושם אירעה תקלה‬ ‫בדיוק‪,‬‬ ‫הדרך‬ ‫יהודםרךאחה‪B‬ידינתסהעה‪12‬הרמכמבהתירכוהתר‪m‬הג‪c‬לה‪5‬הרגעידלהא‪.‬מצע‬ ‫‪ C‬‬
‫‪AA‬‬
‫‪ x‬ס"מ‬ ‫ ‬
‫‪D‬‬ ‫ ‬

‫לעי‪y‬רס"במבאותו יום?‬ ‫א‬ ‫מעיר‬ ‫הדרך‬ ‫את‬ ‫הרכ‪B‬בת‬ ‫עשתה‬ ‫בכ‪C‬מה שעות‬
‫‪12‬‬ ‫(‪ )2‬‬ ‫‪4 cm‬‬ ‫(‪10 )1‬‬
‫‪ 16B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C 45°‬‬ ‫‪C‬‬
‫(‪ )4‬‬ ‫(‪14 )3‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪ .5‬נתון ‪ a :‬ו‪ b-‬הם מספרים עוקבים‪.0 < a < b ,‬‬
‫(‪ 8 ) 4‬‬ ‫‪B‬‬ ‫ ‪A a·6bс=м 4a D‬‬
‫? =‪a1‬ס"מ‬ ‫‪ 1‬ס"מ‬
‫ ‬

‫(‪A110° 3A ) 3‬‬ ‫‪ 2 5) 2с( м‬‬ ‫‪ 6 )1 ( O‬‬

‫‪a‬‬ ‫‪B 4 см‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪C‬‬
‫‪20°‬‬
‫‪B‬‬

‫‪AF‬‬ ‫‪OA‬‬

‫© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)‬
‫בחי‪r‬נה‬
‫ולהערכה‪.‬‬ ‫לבחינות‬ ‫הארצי‬ ‫מהמרכז‬ ‫אישור בכתב‬ ‫בלא‬ ‫‪-‬‬ ‫חלקים‪C‬ממנה‬ ‫או‬ ‫כולה‬ ‫‪-‬‬ ‫ללמדה‬ ‫או‬ ‫אמצעי‪,‬‬ ‫ובכל‬ ‫צורה‬ ‫בכל‬ ‫ממנה‬ ‫קטעים‬ ‫או‬ ‫זו‬ ‫להפ‪r‬יץ‬ ‫או‬ ‫להעתיק‬ ‫אין‬
‫‪B‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪2‬‬