Page 11 - index
P. 11

‫מועד חורף ‪2019‬‬  ‫‪- 10 -‬‬  ‫חשיבה מילולית ‪ -‬פרק ראשון‬

                                    ‫‪ 	.19‬לאיזו מן השאלות הבאות אין הפסקה הראשונה מספקת תשובה?‬

                                       ‫(‪ 	)1‬האם סיפורי המדע הבדיוני השפיעו על תרבות האינטרנט של ימינו?‬
                                       ‫(‪ 	)2‬מדוע סופרי המדע הבדיוני לא העלו על דעתם את רעיון האינטרנט?‬

                                                                                    ‫(‪ 	)3‬מתי הומצא האינטרנט?‬
                                                                       ‫(‪ )	4‬מתי החל השימוש הנרחב באינטרנט?	‬

  ‫‪ 	.20‬מדוע נכתב ״רוב סופרי המדע הבדיוני ‪ ...‬לא העלו כנראה על דעתם את הרעיון של רשת תקשורת ממוחשבת"‬

                                                                                                    ‫(שורות ‪?)5-3‬‬

                               ‫(‪ )	1‬משום שרוב סופרי המדע הבדיוני אינם חוזים תופעות טכנולוגיות עתידניו 	ת‬
                                                      ‫(‪ )2‬משום שפורסטר דווקא חזה תופעה הדומה לאינטרנ 	ט‬
                                                     ‫(‪ 	)3‬משום שגיבסון אכן המציא את המונח ״סייבר ספייס 	״‬

                                 ‫(‪ 	)4‬משום שבשלב מסוים החלו להופיע יצירותיהם של סופרי ה״סייבר פאנק 	״‬

‫‪ 	.21‬בחברה שפורסטר מתאר (שורות ‪ ,)17-15‬מערכת התקשורת כדי ״להביא אנשים אל הדברים״‪ ,‬כדי‬

                                                                    ‫״להביא דברים אל האנשים״ (שורות ‪.)22-21‬‬

                                                                             ‫(‪ )	1‬משמשת הן ‪ /‬הן‬
                                                                       ‫(‪ )	2‬אינה משמשת ‪ /‬וגם לא‬

                                                                         ‫(‪ )	3‬משמשת בעיקר ‪ /‬ולא‬
                                                                         ‫(‪ 	)4‬אינה משמשת ‪ /‬אלא	‬

‫‪ .	22‬מן הפסקה השנייה עולה כי לדעת פורסטר‪ ,‬אחת ההשלכות של תופעה דוגמת האינטרנט על אופי החברה יכולה‬

                                                                                                          ‫להיות ‪-‬‬

                                                                                     ‫(‪ )1‬בידוד חברתי 		‬
                                                                                               ‫(‪ 	)2‬מהפכת מיד 	ע‬

                                                                             ‫(‪ 	)3‬יכולת ניבוי משופרת של העתי 	ד‬
                                                                                 ‫(‪ )	4‬סלידה מחידושי טכנולוגיה	‬

                                 ‫‪ 	.23‬על פי הקטע‪ ,‬מה ההבדל בין גיבסון (שורה ‪ )9‬לבין פורסטר (שורה ‪?)13‬‬

    ‫(‪ )	1‬גיבסון ראה באינטרנט תופעה שלילית‪ ,‬ואילו פורסטר התמקד בסיפוריו בעיקר בהיבטיו החיוביים של‬
                                                                                                  ‫האינטרנט‬

                      ‫(‪ 	)2‬גיבסון כתב את סיפוריו לאחר המצאת האינטרנט‪ ,‬ואילו פורסטר כתב לפני המצאתו‬
     ‫(‪ 	)3‬גיבסון חזה שהאינטרנט יהיה מרכיב מרכזי בחיי האנשים‪ ,‬ואילו פורסטר חזה שהוא יהיה שולי בלבד‬
   ‫(‪ 	)4‬גיבסון טען שהאינטרנט יסייע ביצירת קשרי ידידות‪ ,‬ואילו פורסטר טען שהוא יהפוך אנשים למבודדים‬

                                                                                                           ‫© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)‬
‫אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי‪ ,‬או ללמדה ‪ -‬כולה או חלקים ממנה ‪ -‬בלא אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה‪.‬‬
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16