Page 24 - 0717

‫‪E‬‬ ‫מועד יולי ‪2017‬‬ ‫‪- 23 -‬‬ ‫ חשיבה כמותית ‪ -‬פרק ראשון ‬
‫?‬
‫‪F‬‬
‫‪C‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪A‬‬ ‫לדני ‪ 40‬גולות‪.‬‬ ‫‪. 9‬‬
‫‪x‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪a‬‬ ‫מכל הגולות של דני שקופות‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ ‬
‫‪n‬‬

‫מהגולות השקופות של דני קטנות‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ ‬
‫‪k‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪α‬‬
‫‪ n‬ו‪ k-‬מספרים שלמים וחיוביים‪.‬‬ ‫ ‬
‫‪BC‬‬

‫ ‪g‬‬
‫‪ n · k‬יכול להיות שווה ל ‪-‬‬
‫ ‬

‫(‪60 ) 1‬‬ ‫ ‬
‫(‪15 ) 2‬‬ ‫ ‬
‫(‪6 ) 3‬‬ ‫ ‬
‫(‪4 ) 4‬‬ ‫ ‬

‫בכיתה יש ‪ 20‬ילדים‪ .‬שמותיהם של ‪ 12‬ילדים מתחילים באות ד'‪ ,‬ושמותיהם של ‪ 5‬ילדים מסתיימים באות ד'‪.‬‬ ‫‪ .10‬‬
‫שמותיהם של ‪ 3‬ילדים מתחילים וגם מסתיימים באות ד'‪.‬‬
‫ ‬
‫מספר הילדים בכיתה ששמותיהם לא מתחילים ב‪-‬ד' ולא מסתיימים ב‪-‬ד' הוא ‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪12345‬‬ ‫‪Rr‬‬ ‫(‪5 ) 1‬‬
‫‪O‬‬ ‫(‪6 )2‬‬
‫‪A‬‬ ‫(‪3 )3‬‬
‫‪BC‬‬ ‫(‪ 4 ) 4‬‬

‫‪ .11‬בסרטוט שלפניכם ריבוע ‪ ABCD‬שאורך צלעו ‪ 3‬ס"מ‪.‬‬
‫‪ P‬היא נקודה על הצלע ‪.AD‬‬ ‫ ‬

‫שטח המשולש ‪PCD‬‬ ‫ =‬ ‫‪1‬‬ ‫ ‬
‫שטח הטרפז ‪ABCP‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ נתון ‪:‬‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫מה אורך הקטע ‪( PD‬בס"מ)?‬
‫‪A P? D‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫ ‬
‫‪4‬‬

‫(‪2 )2‬‬ ‫ ‬
‫ ‬
‫‪BC‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫ ‬
‫‪ 3‬ס"מ‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫(‪)4‬‬
‫‪2‬‬

‫‪A ED‬‬

‫‪ x F‬ס"מ‬ ‫‪H‬‬

‫‪ 1‬ס"מ‬

‫‪BGC‬‬

‫© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)‬

‫אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי‪ ,‬או ללמדה ‪ -‬כולה או חלקים ממנה ‪ -‬בלא אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה‪.‬‬