Page 19 - 0714
P. 19
מועד יולי 2014 - 18 - חשיבה מילולית -פרק שנ י
.19שימוש בכפפות (שורה )11מובא בתור דוגמה לאופן שבו -
( )1השוטרים נמנעים מלהשאיר את טביעות אצבעותיהם על ממצאים בזירת הפשע
( )2ההתקדמות הטכנולוגית בעולם מאפשרת לפושעים לפעול בחשאי
( )3המשטרה משתמשת בשיטות מתקדמות כדי לפענח פשעים
( )4הפושעים נעזרים בידע שלהם על שיטות המשטרה
.20המונח "תאי העצב" בשורה 25מופיע במירכאות מכיוון ש-
( )1מדובר בציטוט מדברי החוקרים
( )2התועלת שמביאה המערכת הממוחשבת מוטלת בספק
( )3המערכת אינה עשויה מתאי עצב של ממש
( )4מוח האדם מורכב למעשה ממיליארדים רבים של תאי עצב
. 21לפי הקטע ,בשלב הלימוד מוזנים למערכת הממוחשבת נתונים על פשעים שכבר פוענחו ,כדי -
( )1לבדוק אם הפשעים הללו אכן פוענחו נכונה בידי בלשי המשטרה
( )2לבחון את יעילות המערכת ולשנות את פעולתה בהתאם לתוצאות
( )3לאמן את הבלשים לזהות קשרים בין אירועים ללא עזרת המחשב
( )4לנבא אם מבצעי הפשעים שפוענחו יבצעו פשעים נוספים בעתיד
. 22מן הקטע אפשר להסיק כי ההבדל בין הישגיה של המערכת הממוחשבת ובין הישגיו של צוות הבלשים
(שורות )29-28נבע מ-
( )1הקושי של המוח האנושי לעבד כמות נתונים גדולה
( )2חוסר ידע מדעי של הבלשים
( )3העובדה כי המערכת עדיין מצויה בשלב הלימוד
( ) 4קיומה של "רשת עצבית" במערכת הממוחשבת
.23בניסוי המתואר בסוף הקטע ,הזיהוי המוצלח של "קשרים א ִמתיים" (שורה )29הוא זיהוי של קשרים -
( )1בין פשעים שפוענחו לבין פשעים שלא פוענחו
( )2בין פשעים מסוגים שונים
( )3בין פושעים סדרתיים שונים
( )4בין פשעים שבוצעו בידי אותו אדם
© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)
אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי ,או ללמדה -כולה או חלקים ממנה -בלא אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה.
