Page 11 - psychometric_april_2013
P. 11

‫מועד אפריל ‪2013‬‬  ‫‪- 10 -‬‬  ‫	חשיבה מילולית ‪ -‬פרק ראשו	ן‬

                                         ‫‪ .	19‬מה היחס בין הּפִסקה השנייה לפסקה השלישית?‬

                    ‫(‪ )1‬שתי הפסקאות מציגות שתי תאוריות מתחרות להסבר של תופעה אחת‬
                 ‫(‪ )2‬הּפִסקה השלישית מציגה הסבר משלים להשערה המועלית בפסקה השנייה‬

                       ‫(‪ )3‬שתי הפסקאות מציגות שני שלבים בהתפתחותה של תופעה מסוימת‬
                   ‫(‪ )4‬הּפִסקה השלישית מציגה ביקורת על ההשערה המועלית בפסקה השנייה‬

                 ‫‪ .	20‬הוכחת משפט בהנדסה הנוגע למצולעים יכולה להיות‪ ,‬על פי הּפִסקה האחרונה‪ ,‬דוגמה ל‪-‬‬

                   ‫(‪ )1‬פיתוח יווני שהתבסס על פתרונות מצריים או בבליים לבעיות הנדסיות חקלאיות‬         ‫	‬
                         ‫(‪ )2‬ידע שהגיע ליוון בזכות קשרי מסחר שניהלה עם התרבויות הגדולות ממזרח‬        ‫	‬
                                                                                                     ‫	‬
                 ‫(‪ )3‬רעיונות שיכולים להתפתח רק בתנאים של יציבות שלטונית ומערכות כהונה חזקות‬          ‫	‬
                               ‫(‪ )4‬ידע מתמטי שפיתחו המצרים או הבבלים על בסיס מאגר של תצפיות‬

                         ‫‪ 	.21‬מן הּפִסקה האחרונה עולה כי ‪-‬‬

  ‫(‪ )1‬הידע המתמטי של היוונים לאחר המאה השישית לפני הספירה היה מועט מזה של הבבלים והמצרים‬             ‫	‬
                   ‫(‪ )2‬תורת המספרים והגאומטריה האאוקלידית לא פותחו כמענה לבעיות מעשיות בלבד‬

                ‫(‪ )3‬היוונים השתמשו במושגי האקסיומה‪ ,‬ההגדרה וההוכחה שקיבלו מן הבבלים והמצרים‬
‫(‪ )4‬היוונים החליפו את תורת המספרים והגאומטריה האאוקלידית במושגי האקסיומה‪ ,‬ההגדרה וההוכחה‬

‫‪ .	22‬על פי הקטע‪ ,‬תרבויות שקדמו לתרבות היוונית תרמו להתפתחות המחשבה המדעית במילטוס ‪-‬‬

                                                                      ‫(‪ )1‬ידע שמקורו בתצפיות‬
                                                                                ‫(‪ )2‬קשרי מסחר‬

                                                                          ‫(‪ )3‬חשיבה ביקורתית‬
                                                                           ‫(‪ )4‬יציבות שלטונית‬

                 ‫‪ .	23‬איזו מהאפשרויות הבאות מדגימה את ה"אופן שלא היה לו תקדים" המוזכר בשורה ‪?2‬‬

                                                      ‫(‪ )1‬חוסר יציבות שלטונית (שורה ‪)16‬‬              ‫	‬
                             ‫(‪ )2‬פתרון בעיות חישוביות והנדסיות מעשיות (שורות ‪)23-22‬‬

                                ‫(‪ )3‬יצירת מאגר ידע עצום של תצפיות וחיזויים (שורה ‪)26‬‬
                 ‫(‪ 	)4‬ניסיון להבין את מה שעומד מאחורי תצפיות אסטרונומיות (שורה ‪)	 27‬‬

                                                                                       ‫© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)‬

‫אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי‪ ,‬או ללמדה ‪ -‬כולה או חלקים ממנה ‪ -‬בלא אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה‪.‬‬
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16