Page 11 - index
P. 11

‫מועד חורף ‪2021‬‬  ‫‪- 10 -‬‬  ‫חשיבה מילולית ‪ -‬פרק ראשון‬

                                                           ‫‪ 	.19‬למה נוצר “אזור קטן שמת“ (שורה ‪?)13‬‬

                                     ‫(‪ 	)1‬כדי למנוע ממחוללי מחלות שפגעו באזור זה לפגוע גם באזורים אחרים‬
                                                ‫(‪ 	)2‬משום שהצמח מפנה חומרי הזנה לתאים שלא נדבקו במחל 	ה‬

                            ‫(‪ 	)3‬משום שחיידקים ונגיפים שפגעו באזור זה מנעו ממנו לייצר מטבוליטים משניים‬
                                                        ‫(‪ )	4‬כדי להגביר את עמידות הצמח בפני חיידקים אחרים‬

                                                   ‫‪ 	.20‬מדוע המילה “רעיל“ (שורה ‪ )22‬נתונה במירכאות?‬

                                                    ‫(‪ )	1‬משום שלא מדובר ברעל ממש‪ ,‬אלא בחומר הרתעה בלבד‬
                               ‫(‪ 	)2‬משום שמבחינת “כמה מאוכלי הצמחים“ (שורה ‪ )22‬המזון למעשה אינו רעיל	‬

                                         ‫(‪ 	)3‬משום שהמזון אינו רעיל אפילו ל“טורפים שלהם עצמם“ (שורה ‪)23‬‬
                                                                ‫(‪ 	)4‬משום שהמזון אינו מכיל מטבוליטים משניים‬

      ‫‪ .	21‬על פי הפסקה הרביעית‪ ,‬מה אפשר ללמוד מכך ש“בבעלי חיים כאלה חלו שינויים פיזיולוגיים שביטלו את‬

                                        ‫רגישותם להשפעות של אחדים מהמטבוליטים המשניים“ (שורות ‪?)20-19‬‬

        ‫(‪ )	1‬שהיכולת לזהות מטבוליטים משניים מסוימים ולהימנע מאכילתם הגנה על בעלי החיים האלה מפני‬
                                                                                        ‫השפעותיהם המזיקות‬

   ‫(‪ 	)2‬שמטבוליטים משניים מגינים על הצמח רק מפני אותם בעלי חיים שחלו בהם השינויים האלה‪ ,‬ולא מפני‬
                                                                                             ‫שאר בעלי החיים‬

     ‫(‪ 	)3‬שצמחים המכילים כמויות גדולות של מטבוליטים משניים אינם מרתיעים חרקים ואוכלי צמחים‪ ,‬אלא‬
                                                                                               ‫מושכים אותם‬

‫(‪ )	4‬שגם אם בעלי חיים כלשהם ניזונים מצמחים המכילים מטבוליטים משניים‪ ,‬אין להסיק מכך שלמטבוליטים‬
                                                                        ‫משניים אין תפקיד בהגנה על צמחים‬

  ‫‪ .	22‬על פי הפסקה האחרונה‪ ,‬איזו מהטענות הבאות‪ ,‬הנוגעות לרעילותם של מטבוליטים משניים לאדם‪ ,‬היא טענה‬

                                                                                                             ‫נכונה?‬

                                              ‫(‪ )	1‬מטבוליטים משניים אינם רעילים לאדם‪ ,‬אלא רק לבעלי חיים‬
                                       ‫(‪ )	2‬מטבוליטים משניים רעילים לאדם פחות מחומרי הדברה מלאכותיים‬
    ‫(‪ 	)3‬מטבוליטים משניים עלולים להיות רעילים לאדם‪ ,‬ולכן בצמחים מסוימים הפחיתו בני האדם את רמתם‬
              ‫(‪ )	4‬מכיוון שמטבוליטים משניים רעילים לאדם‪ ,‬אין הם שימושיים בחקלאות בתור חומרי הדברה‬

                  ‫‪ .	23‬על איזה מאמצעי ההתגוננות הנזכרים בקטע לא נאמר שמעורבים בו מטבוליטים משניים?‬

                                                                       ‫(‪ )	1‬הפצת ריח הדוחה חרקים (שורות ‪)8-6‬‬
                                                                           ‫(‪ )	2‬תגובת רגישּות‪-‬יתר (שורות ‪)12-11‬‬

                                              ‫(‪ )	3‬פיתוח עמידות למתקפות עתידיות של חיידקים (שורות ‪)15-13‬‬
                                                       ‫(‪ )	4‬רעילותו של הפרפר “דנאית מלכותית“ (שורות ‪)25-23‬‬

                                                                                                           ‫© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)‬
‫אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי‪ ,‬או ללמדה ‪ -‬כולה או חלקים ממנה ‪ -‬בלא אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה‪.‬‬
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16