Page 22 - 0915

‫מועד ספטמבר ‪2015‬‬ ‫‪- 21 -‬‬ ‫ חשיבה כמותית ‪ -‬פרק ראשו ן‬

‫שאלות ובעיות (שאלות ‪ )8-1‬‬
‫‪ . 1‬אם גוזרים פיסת נייר בצורת לשניים‪ ,‬לא ייתכן ששתי פיסות הנייר שיתקבלו יהיו גם הן ‪.‬‬

‫מלבנים‬ ‫מלב ן ; ‬ ‫(‪ )1‬‬ ‫ ‬
‫מעוינים‬ ‫מעוין ; ‬ ‫(‪) 2‬‬ ‫ ‬
‫טרפזים‬ ‫טרפז ; ‬ ‫(‪ )3‬‬ ‫ ‬
‫משולשים‬ ‫משולש ;‬ ‫(‪ )4‬‬ ‫ ‬

‫סוניה אוכלת קובייה אחת של שוקולד חלב ו‪ 9-‬קוביות של שוקולד מריר ביום‪.‬‬ ‫‪. 2‬‬
‫ריטה אוכלת ‪ 13‬קוביות של שוקולד חלב ו‪ 2-‬קוביות של שוקולד מריר בשבוע‪.‬‬
‫ ‬
‫כמה קוביות שוקולד סך הכול אוכלות שתיהן בארבעה שבועות?‬ ‫ ‬

‫(‪150 ) 1‬‬ ‫‪ 5112‬‬
‫(‪260 ) 2‬‬
‫(‪340 )3‬‬
‫(‪ 420 ) 4‬‬

‫‪ 6‬ס"מ‬ ‫מלבן‪.‬‬ ‫הוא‬ ‫‪ABCD‬‬ ‫שלפניכם‬ ‫בסרטוט‬ ‫‪. 3‬‬
‫‪ 5‬ס"מ‬ ‫‪ 6‬ﺳﻢ‬
‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫לפי נתון‪D‬זה והנתונים שבסרטוט‪A ,‬‬ ‫ ‬
‫‪ 4‬ס"מ‬ ‫‪ 10‬ס"מ‬
‫מה שטח המשולש הכהה (בסמ"ר)?‬ ‫ ‬
‫‪B‬‬
‫‪ 5‬ﺳﻢ ‪ 4‬ﺳﻢ‬

‫‪CB‬‬ ‫‪ 10‬ﺳﻢ‬ ‫(‪1 ) 1‬‬
‫(‪C2 )2‬‬

‫(‪3 )3‬‬

‫(‪ )4‬אי‪-‬אפשר לדעת לפי הנתונים‬ ‫ ‬

‫‪AD‬‬ ‫‪4 48 = ? .4‬‬
‫‪BC‬‬
‫(‪ 2 )1‬‬
‫(‪22 )2‬‬ ‫ ‬
‫(‪23 )3‬‬
‫(‪ 24 ) 4‬‬

‫‪E‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪60°‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪60°‬‬
‫‪ x‬ס"מ‬
‫‪H‬‬
‫‪ x‬ﺳﻢ‬

‫‪D‬‬

‫‪FG‬‬ ‫‪FG‬‬

‫© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה ‪0(°‬ע‪"6‬ר) ‪60°‬‬
‫אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכ‪C‬ל אמצעי‪ ,‬או ללמדה ‪ -‬כולה או חלקים ממנה ‪ -‬בל‪C‬א אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה‪.‬‬