Page 32 - index

‫מועד קיץ ‪2022‬‬ ‫‪- 31 -‬‬ ‫חשיבה כמותית ‪ -‬פרק שני‬

‫הסקה מתרשים (שאלות ‪)13-10‬‬

‫עיינו היטב בתרשים שלפניכם‪ ,‬וענו על ארבע השאלות שאחריו‪.‬‬
‫בקורס איטלקית נבחנו כל התלמידים בשני מבחנים‪ :‬מבחן ‪ A‬ומבחן ‪.B‬‬

‫הקווים האופקיים שבתרשים מתארים את טווחי הציונים שקיבלו התלמידים בכל מבחן ‪ -‬קצותיו המודגשים של כל קו‬

‫אופקי מציינים את הציון הגבוה ביותר ואת הציון הנמוך ביותר שהתקבלו במבחן‪ .‬על הקו מסומן עיגול שחור המציין‪TziyUNIM‬‬

‫את ממוצע כל הציונים במבחן‪ .‬נוסף על כך‪ ,‬על הקו מסומנים ציוניהם של ארבעה מכלל תלמידי הקורס‪ :‬אורנה‪ ,‬בני‪ ,‬גלי‬
‫ודורון (ראו מקרא)‪.‬‬

‫לדוגמה‪ :‬הציון הנמוך ביותר שקיבל תלמיד במבחן ‪ A‬הוא ‪ .60‬במבחן זה קיבל דורון את הציון ‪.70‬‬

‫ממוצע במבחן ‪-‬‬ ‫מקרא‬
‫קצה הטווח ‪-‬‬ ‫אורנה ‪-‬‬
‫בני ‪-‬‬
‫גלי ‪-‬‬
‫דורון ‪-‬‬

‫ציונים ‪45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100‬‬
‫מבחן ‪A‬‬

‫מבחן ‪B‬‬
‫ציונים ‪45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100‬‬

‫שימו לב‪ :‬בתשובתכם לכל שאלה התעלמו מנתונים המופיעים בשאלות האחרות‪.‬‬

‫© כל הזכויות שמורות למ‪0‬ר‪0‬כ‪1‬ז ארצי ‪5‬ל‪9‬בחינות ול‪90‬הערכה (‪5‬ע‪"8‬ר) ‪55 60 65 70 75 80‬‬
‫אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי‪ ,‬או ללמדה ‪ -‬כולה או חלקים ממנה ‪ -‬בלא אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה‪.‬‬