Page 56 - index

‫מועד קיץ ‪2020‬‬ ‫ ‬

‫דוגמה לחיבור שרמתו גבוהה‬

‫האופן בו תלמידים משובצים לבתי הספר מבוצע באופן שיטתי ומסודר‪ .‬עד לשנים‬
‫האחרונות‪ ,‬בוצע שיבוץ התלמידים על ידי הרשויות המקומיות‪ ,‬באופן שבו יובטח‬
‫גיוון מבחינה סוציו‪-‬אקונומית בין התלמידים‪ .‬לאחרונה‪ ,‬ניכר תהליך של החלפת‬
‫שיטת השיבוץ לשיבוץ על פי בחירת ההורים‪ .‬שיטה זו‪ ,‬על פי דעת תומכיה‪ ,‬תוביל‬
‫לתחרותיות בין בתי הספר ותשפרם‪ .‬לפי דעתי‪ ,‬השיטה הישנה מתאימה יותר‬
‫לשיבוץ תלמידים בבתי הספר‪ ,‬לאור הנימוקים הללו‪.‬‬

‫ראשית‪ ,‬שיבוץ תלמידים על ידי הרשויות מתבצע באופן מסודר ומחושב‪ ,‬בו‬
‫מופעלים שיקולי דעת קהילתיים ולא אינטרסים אישיים‪ .‬בשיבוצם‪ ,‬התלמידים‬
‫מהשכבות האמידות בחברה חוברים לבני האוכלוסיות מועטות היכולת ויכולים‬
‫לשפר את יכולותיהם הלימודיות‪ .‬ידוע‪ ,‬על פי מחקרים‪ ,‬שחבירתו של אדם לקבוצה‬
‫חזקה ואמידה יותר ממנו‪ ,‬תאפשר לו להתפתח יותר מאשר היה נשאר רק בין‬
‫בני אוכלוסיות חלשות‪ .‬מכאן‪ ,‬ניתן להסיק שקיבוץ תלמידים מרקעים שונים תוביל‬

‫לשיפור יכולותיהם ומימוש הפוטנציאל של תלמידים ממעמד נמוך‪.‬‬

‫מנגד‪ ,‬תומכי הבחירה האינדיווידואלית טוענים שלשיבוץ תלמידים על פי העדפת‬
‫הורים עשויה לשפר את מערכת החינוך‪ ,‬מתוך תהליך של תחרותיות בין בתי‬
‫הספר‪ .‬לטענתם‪ ,‬חופש בחירתם של הורים לשיבוץ ילדיהם בבתי הספר יעודד‬
‫בתי ספר להתחרות על התלמידים מהשכבות החזקות‪ ,‬וזאת על מנת להפוך‬

‫את המוסד החינוכי הנבחר למוסד מוצלח ועשיר יותר‪.‬‬

‫לדעתי‪ ,‬תהליך שכזה עלול לגרור תופעות לוואי שאינן רצויות‪ .‬התחרות בין בתי‬
‫הספר תהא על ליבם של בני האוכלוסיות החזקות‪ ,‬ומתוכם התלמידים‬

‫המצטיינים‪ .‬תחרות מוכוונת שכזו עלולה להשכיח את התלמידים החלשים‬
‫והעניים‪ ,‬שמהווים נטל כספי ופדגוגי על המוסד החינוכי‪ ,‬והאחרונים יפלו בין‬
‫הכיסאות‪ .‬בתי הספר יעדיפו שלא לקבל לכיתתם תלמידים שיפגעו ביוקרתם‬

‫וזאת מתוך ה"תחרותיות"‪.‬‬

‫© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)‬
‫אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי‪ ,‬או ללמדה ‪ -‬כולה או חלקים ממנה ‪ -‬בלא אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה‪.‬‬

‫‪55‬‬