Page 15 - 0214

‫מועד פברואר ‪2014‬‬ ‫‪- 14 -‬‬ ‫ חשיבה מילולית ‪ -‬פרק שני ‬

‫‪ .8‬בעידן המודרני התבטאות מחוץ לכלי תקשורת ההמונים אינה אפקטיבית‪ .‬מוכיח בשער או בכיכר העיר לא יזכה‬

‫בדרך כלל להתעניינות‪ ,‬ורק יעורר רגשות חמלה בקרב העוברים והשבים‪ .‬לפיכך‪ ,‬מתעוררת השאלה אם יש זכות‬

‫לכפות על אמצעי תקשורת כלשהו לתת ביטוי לעמדה שאינה נשמעת בו‪ .‬מחד גיסא‪ ,‬זכות כזאת היא איום של‬

‫ממש על עצמאותם של כלֵי התקשורת‪ .‬מאידך גיסא‪ ,‬שלילתה עלולה להותיר את חופש הביטוי בידיהם של‬

‫מעטים ‪ -‬הבעלים של אמצעי התקשורת‪.‬‬
‫ ‬ ‫ ‬

‫איזו מן הטענות שלהלן עולה מהפסקה לעיל?‬ ‫ ‬

‫(‪ )1‬יש להתיר לכלי התקשורת לבטא גם את עמדות בעליהם‪ ,‬אף שהדבר עלול לפגוע בחופש הביטוי של מי‬
‫שעמדותיהם אינן מקבלות בהם במה‬

‫(‪ )2‬ייתכן שכדי להבטיח חופש ביטוי לכול יש לכפות על כלי התקשורת לתת ביטוי לעמדות שאינן נשמעות‬
‫בהם‪ ,‬אף שהדבר יפגע בעצמאותם‬

‫(‪ )3‬על אף החששות נראה שהדרישה מכלי התקשורת לתת ביטוי לכל העמדות בציבור אינה פוגעת בעצמאותם‬
‫יתר על המידה‬

‫(‪ )4‬מכיוון שבעידן המודרני כלי התקשורת נתונים בידיהם של מעטים‪ ,‬נראה שהתבטאויות מחוץ לכלי‬
‫התקשורת חשובות היום במיוחד‬

‫הוראות לשאלות ‪:11-9‬‬

‫בכל שאלה יש משפט (או יותר ממשפט) שכמה חלקים ממנו חסרים‪ ,‬ולאחריו ארבע הצעות להשלמת החסר‪ .‬עליכם‬
‫לבחור בהצעה המתאימה ביותר להשלמת החסר‪.‬‬

‫‪ ,‬ההבדלים התרבותיים בין הגולים‬ ‫אף על פי שבני הדור הראשון של הגולים במדינת מלזיה השתדלו‬ ‫‪ .9‬‬

‫הרבה שבה חלחלו מרכיבים של התרבות המלזית לתוך תרבותם של‬ ‫למלזים ‪ .‬סביר להניח כי ל‬ ‫ ‬
‫ ‬
‫הגולים‪ ,‬תרמה העובדה שבין שני העמים ‪.‬‬ ‫ ‬
‫ ‬
‫(‪ ) 1‬לשמר את מורשתם הייחודית ‪ /‬היטשטשו בתוך שנים מעטות בלבד ‪ִ /‬אטיות ‪ /‬כמעט לא היה מגע‬
‫(‪ )2‬להיטמע בחברה המלזית ‪ /‬נותרו בעינם גם בחלוף השנים ‪ִ /‬אטיות ‪ /‬נקשרו קשרים חברתיים הדוקים‬
‫(‪ ) 3‬לשמר את מורשתם הייחודית ‪ /‬היטשטשו בתוך שנים מעטות בלבד ‪ /‬מהירות ‪ /‬היה מגע יומיומי הדוק‬

‫(‪ ) 4‬להיטמע בחברה המלזית ‪ /‬היטשטשו בתוך שנים מעטות בלבד ‪ /‬מהירות ‪ /‬כמעט לא היה מג ע‬

‫שקבוצתם תנצח‪,‬‬ ‫רצונם‬ ‫לומר שאוהדי קבוצת כדורסל זו הם בגדר חובבי ספורט לשמו‪,‬‬ ‫‪ .10‬‬
‫יושג אגב משחק משעמם‪ ,‬אלים או בלתי‪-‬ספורטיבי‪.‬‬

‫(‪ ) 1‬קשה ‪ /‬שהרי ‪ /‬היחיד הוא ‪ /‬והם ישמחו גם אם ניצחון הקבוצה‬ ‫ ‬
‫(‪ ) 2‬אפשר ‪ /‬וזאת אף ש‪ / -‬אינו רק ‪ /‬ואף שניצחון הקבוצה לא יספק אותם אם‬ ‫ ‬
‫ ‬
‫(‪ )3‬אפשר ‪ /‬שהרי ‪ /‬אינו רק ‪ /‬ומשום כך הם יעדיפו לצפות בניצחון ש‪-‬‬ ‫ ‬
‫(‪ ) 4‬קשה ‪ /‬וזאת אף שכל ‪ /‬הוא ‪ /‬ואף שהם ישמחו לצפות בניצחון הקבוצה גם אם ‬

‫© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)‬

‫אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי‪ ,‬או ללמדה ‪ -‬כולה או חלקים ממנה ‪ -‬בלא אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה‪.‬‬