Page 11 - ver1

‫מציגות את דבריו בצורה מהימנה‪ ,‬ולא כי רק אחת מהן (חוסר עקביות) היא הצגה מסולפת‬
‫של דבריו ואילו האחרת משקפת אותם נאמנה‪ ,‬כפי שנטען בתשובה זו‪.‬‬

‫תשובה (‪ )3‬אינה נכונה‪ .‬מן האמור עולה כי כל החוקרים שהזכיר הכותב לקו בחוסר מהימנות‬
‫בהצגת עקביותו הרעיונית של קיקרו‪ ,‬חלקם עשו זאת כתוצאה מהשפעתה של דעה קדומה‬
‫והאחרים כתוצאה מהתבססות על ציטוט סלקטיבי‪ ,‬ולא כי יש חוקרים שהניחו לדעותיהם‬
‫הקדומות להשפיע על פרשנותם ולפיכך התגלעה מחלוקת בשאלת עקביותו הרעיונית של‬
‫קיקרו‪ ,‬כפי שנטען בתשובה זו‪.‬‬

‫תשובה (‪ )4‬נכונה‪ .‬מן האמור אכן עולה כי הן חוקרים שייחסו לקיקרו הפכפכות והן חוקרים‬
‫שייחסו לו דבקות בלתי מתפשרת בעמדותיו הציגו את כתביו הצגה מוטה או מסולפת‪.‬‬

‫‪ .18‬התשובה הנכונה היא (‪.)3‬‬
‫כדי לקבוע איזו מן ההנחות שמופיעות בתשובות אינה משתמעת מן הפסקה הראשונה‪ ,‬נבחן‬

‫כל אחת מהן לאור האמור בפסקה‪.‬‬

‫תשובה (‪ )1‬אינה נכונה‪ .‬בשורות ‪ 3-5‬הוסבר מדוע לכאורה השוני המשמעותי בין עולם החי‬
‫במדגסקר ובין זה שנמצא באפריקה‪ ,‬הוא תוצר מובהק של "נדידת יבשות"‪ .‬נאמר כי‬
‫בהתנתקות האי מהיבשת הופרדו אבותיהם של המינים החיים כיום באי מאחיהם‬

‫האפריקניים‪ ,‬ומאז התפתחו צאצאיהם בנפרד‪ ,‬ולכן באופן ייחודי‪ .‬מכך אכן עולה כי קיומם‬
‫של מיני בעלי חיים הייחודיים לאזור מסוים הוא לעתים תוצאה של "נדידת יבשות‪.‬‬

‫תשובה (‪ )2‬אינה נכונה‪ .‬בשורה ‪ 6‬נאמר כי "בדיקות של מידת הדמיון הגנטי מראות שהמינים‬
‫שעל האי הופרדו מן המינים האפריקניים רק לפני כ‪ 25-‬מיליון שנה"‪ .‬מכך אכן ניתן עולה כי‬

‫בדיקות מעין אלה מאפשרות לקבוע מתי הופרדו מינים של בעלי חיים זה מה‪.‬‬
‫תשובה (‪ )3‬נכונה‪ .‬בראשית הפסקה נאמר כי "האי מדגסקר מופרד מיבשת אפריקה על ידי‬
‫מצר מוזמביק‪ ,‬שרוחבו כ‪ 400-‬ק"מ בלבד‪ ,‬ואף על פי כן עולם החי באי שונה כמעט לחלוטין‬
‫מזה שבאפריקה" (שורות ‪ .)1-2‬הביטויים "בלבד" ואף על פי כן"‪ ,‬מרמזות כי למרות שאין‬

‫מדובר במרחק רב‪ ,‬השפעתו על עולם החי הייתה משמעותית מאוד‪.‬‬
‫תשובה (‪ )4‬אינה נכונה‪ .‬בשורות ‪ 3-5‬נאמר כי התנתקות האי מדגסקר מיבשת אפריקה‬

‫הפרידה בין אבותיהם של המינים החיים באי מאחיהם האפריקניים‪ ,‬ומאז התפתחו‬
‫צאצאיהם בנפרד‪ ,‬ולכן באופן ייחודי‪ .‬מכך אכן עולה כי כאשר צאצאים של מין מסוים חיים‬

‫במקומות המנותקים זה מזה‪ ,‬צאצאיהם עשויים להתפתח באופן שונה‪.‬‬

‫‪ .19‬התשובה הנכונה היא (‪.)3‬‬
‫התיאוריה הנזכרת בשורות ‪ 9-10‬נועדה להשיב על השאלה שהופיעה בסוף הפסקה הראשונה‬
‫– כיצד המשיכו המינים האפריקניים לעבור לאי מדגסקר‪ ,‬שהיה מנותק מיבשת האם שלו זה‬

‫עשרות מיליוני שנים?‪ .‬מכיוון שבדיקות מידת הדמיון הגנטי מראות שהמינים שעל האי‬
‫הופרדו מן המינים האפריקניים רק לפני כ‪ 25-‬מיליון שנה‪ ,‬וידוע כי התנתקות היבשות אינה‬
‫יכולה להסביר את היפרדות המינים‪ ,‬שכן זו התרחשה לפני כ‪ 160-‬מיליון שנה‪ ,‬ניתן להבין כי‬

‫התיאוריה האמורה מסבירה כיצד הגיעו בעלי חיים למדגסקר עד לפני כ‪ 25-‬מיליון שנה‪.‬‬
‫תיאוריה זו מציעה סברה שלפיה בעלי חיים הגיעו למדגסקר על בולי עץ שנסחפו לחופי האי‬

‫‪11‬‬