Page 31 - 0913

‫מועד אוקטובר ‪2013‬‬ ‫‪- 30 -‬‬ ‫ חשיבה כמותית ‪ -‬פרק שנ י‬

‫דקה אחת לאחר שחיידק נוצר הוא נהפך ל‪ 2-‬חיידקים חדשים‪.‬‬ ‫‪ .5‬‬
‫במעבדה נוצר חיידק אחד ומיד הוכנס למבחנה‪.‬‬
‫ ‬
‫כמה דקות לאחר מכן יהיו במבחנה בדיוק ‪ 64‬חיידקים?‬ ‫ ‬

‫(‪ 6 )1‬‬ ‫ ‬
‫(‪12 ) 2‬‬ ‫ ‬
‫(‪24 ) 3‬‬ ‫ ‬
‫(‪64 ) 4‬‬ ‫ ‬

‫‪ . 6‬נתון האי‪-‬שוויון‪-3x2 ≤ -27 :‬‬

‫איזה מערכי ‪ x‬הבאים אינו מקיים את האי‪-‬שוויון? ‬ ‫ ‬

‫(‪25591- 1 )1‬‬ ‫ ‬

‫(‪- 5 )2‬‬ ‫ ‬

‫(‪ 3 ) 3‬‬ ‫ ‬

‫(‪100 ) 4‬‬ ‫ ‬

‫‪ M . 7‬הוא מספר שלם וחיובי‪.‬‬

‫נתון ‪ :‬ל‪ M-‬ול‪ M+18-‬יש מחלק משותף הגדול מ‪.1-‬‬ ‫ ‬

‫איזה מהמספרים הבאים אינו יכול להיות מחלק משותף זה?‬ ‫ ‬

‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ 1‬ס"מ ‪A‬‬ ‫‪D‬‬
‫?(‪18 )1‬‬
‫‪60°‬‬
‫‪B‬‬ ‫(‪ 2 12 ) 2‬ס"מ‬
‫(‪3 )3‬‬

‫‪EC‬‬ ‫(‪B6 )4‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪ 3‬ס"מ‬

‫‪ . 8‬בסרטוט שלפניכם ‪ ABC‬הוא משולש ו‪ AD-‬הוא הגובה לצלע ‪.BC‬‬

‫‪A‬‬ ‫נתון‪ :‬שטח המשולש ‪ ADC‬הוא ‪ 18‬סמ"ר‪.‬‬ ‫ ‬

‫= ‪BD‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪BC‬‬ ‫ ‬
‫‪3‬‬

‫מה שטח המשולש ‪( ABD‬בסמ"ר)?‬ ‫ ‬

‫‪B DC‬‬ ‫(‪24 )1‬‬ ‫ ‬
‫(‪27 )2‬‬ ‫ ‬
‫(‪3 0 )3‬‬ ‫ ‬
‫(‪36 ) 4‬‬ ‫ ‬

‫‪ 1‬מ'‬

‫© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)‬

‫אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי‪ ,‬או ללמדה ‪ -‬כולה או חלקים ממנה ‪ -‬בלא אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה‪.‬‬