Page 33 - 0713

‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬ ‫ חשיבה כמותית ‪ -‬פרק שני ‬

‫‪ x‬ס"מ‬ ‫‪- 32 -‬‬
‫מועד יולי ‪2013‬‬
‫‪B‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫בקנלדבהד‪,‬מאדוב‪D‬גריםםאנצגרלפיתתי ותג‪.‬ם‪a‬צ‪32‬רפתית‪A.‬‬ ‫צרפתית‬ ‫תושבי קנדה מדברים או אנגלית בלבד‪ ,‬או‬ ‫‪. 13‬‬
‫‪D‬‬ ‫מתושבי‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪αO‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ו‪-‬‬ ‫אנגלית‪,‬‬ ‫מדברים‬ ‫קנדה‬ ‫מתושבי‬ ‫‪5‬‬ ‫ ‬
‫‪C‬‬

‫איזה חלק מתושבי קנדה מדברים גם אנגלית וגם צרפתית?‪b‬‬ ‫ ‬

‫‪B‬‬ ‫‪2‬‬ ‫(‪) 4‬‬ ‫‪C‬‬ ‫(‪ 130 )3‬‬ ‫(‪ 21 )2‬‬ ‫(‪ 110 ) 1‬‬ ‫ ‬
‫‪5a‬‬
‫‪ 6‬ﺳﻢ‬
‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪( 3 + 2 )2 − 24 = ? .14‬‬

‫ ‬

‫‪BC‬‬ ‫(‪3 − 2 )1‬‬
‫‪ 8‬ﺳﻢ‬ ‫(‪2 ) 2‬‬

‫(‪5 + 1 ) 3‬‬

‫(‪5 )4‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪ 4‬ס"מ ‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫בסרטוט שלפניכם ‪ ABCD‬הוא מלבן‪.‬‬ ‫‪. 15‬‬
‫‪α‬‬ ‫‪ x‬ס"מ‬ ‫לפי נתון זה והנתונים שבסרטוט‪,‬‬ ‫ ‬
‫‪ 5 ·x‬ס"מ‬ ‫?=‪x‬‬ ‫ ‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫ ‬

‫(‪2 3 )1‬‬

‫‪B 30°‬‬ ‫?‬ ‫‪D‬‬ ‫(‪2 )2‬‬
‫‪C‬‬

‫(‪3 )3‬‬

‫‪3‬‬ ‫(‪)4‬‬
‫‪2‬‬

‫© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)‬

‫אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי‪ ,‬או ללמדה ‪ -‬כולה או חלקים ממנה ‪ -‬בלא אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה‪.‬‬