Page 31 - index

‫מועד אביב ‪2018‬‬ ‫‪- 30 -‬‬ ‫ חשיבה כמותית ‪ -‬פרק שני ‬

‫השאלות‬
‫‪ . 1‬מה טווח הגילים שבו למדו כל התינוקות לעמוד?‬

‫(‪ 16-2 )1‬חודשים‬ ‫ ‬
‫(‪ 16-10 ) 2‬חודשים‬ ‫ ‬
‫(‪ 20-10 ) 3‬חודשים‬ ‫ ‬
‫(‪ 20-16 )4‬חודשים ‬ ‫ ‬

‫ידוע שאחת התינוקות שנולדו במדינה ב‪ 2010-‬למדה להגיד מילה ראשונה בדיוק בגיל שבו למדה פעולה אחרת‪.‬‬ ‫‪ .2‬‬
‫איזו מהפעולות הבאות אינה יכולה להיות אותה פעולה אחרת?‬ ‫ ‬

‫(‪ )1‬זחילה‬ ‫ ‬
‫(‪ )2‬ישיבה‬ ‫ ‬
‫(‪ )3‬עמידה‬ ‫ ‬
‫(‪ )4‬הליכה ‬ ‫ ‬

‫‪ .3‬עד לגיל שבו למדו ‪ 25%‬מהתינוקות ‪ ,‬כבר למדו לפחות ‪ 75%‬מהתינוקות ‪.‬‬

‫(‪ ) 1‬לשבת ; לזחול‬ ‫ ‬
‫(‪ ) 2‬לעמוד ; לשבת‬
‫(‪ )3‬ללכת ; לעמוד‬ ‫‪. 4‬‬
‫(‪ )4‬להגיד מילה ראשונה ; ללכת‬
‫ ‬
‫אם עד גיל ‪ 15‬חודשים למדו ‪ 10%‬מהתינוקות ללכת‪,‬‬
‫מהו אחוז התינוקות שלמדו ללכת עד גיל ‪ 16‬חודשים?‬

‫(‪15% ) 1‬‬ ‫ ‬
‫(‪17.5% ) 2‬‬

‫(‪20% )3‬‬
‫(‪ )4‬אי אפשר לדעת על פי הנתונים‬

‫© כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)‬

‫אין להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי‪ ,‬או ללמדה ‪ -‬כולה או חלקים ממנה ‪ -‬בלא אישור בכתב מהמרכז הארצי לבחינות ולהערכה‪.‬‬