Page 5 - ver2

‫להיהפך ל״אנשי בית״‪ ,‬כהגדרתם (הנשאלים בסקר (האיסלנדים) טענו שהנישואים אינם משפיעים על‬
‫הבילויים בשעות הפנאי שלהם‪ ,‬בשונה מהזוגות הנשואים במערב שהופכים ל״אנשי בית״)‪.‬‬

‫תשובה (‪ )1‬אינה נכונה‪ .‬תחילה נאמר כי מסקר שנערך התגלה כי הרגלי הפנאי של זוגות איסלנדים‬
‫שהתחתנו לאחרונה משתנים לחלוטין‪ .‬לפיכך‪ ,‬אין היגיון בטענה כי אותם זוגות איסלנדים גם לאחר‬

‫הנישואין ממשיכים לצאת ולבלות‪.‬‬
‫תשובה (‪ )2‬אינה נכונה‪ .‬נאמר כי זוגות נשואים מארצות המערב (למעט איסלנד) נוהגים לבלות את רוב‬
‫שעות הפנאי מחוץ לבית‪ .‬לפיכך‪ ,‬אין היגיון בטענה כי לעומתם הזוגות האיסלנדים מעדיפים לבלות גם כן‬
‫מחוץ לבית‪ .‬אם גם הזוגות האיסלנדים וגם הזוגות של שאר מדינות המערב מעדיפים לבלות מחוץ לבית‪,‬‬

‫מדוע יש מילת ניגוד (״שלא כמקובל ב‪...‬״) בין ההעדפות של שניהם?‬
‫תשובה (‪ )3‬נכונה‪ .‬תחילה נאמר כי מסקר שנערך התגלה כי הרגלי הפנאי של זוגות איסלנדים שהתחתנו‬
‫לאחרונה לא משתנים‪ .‬בהמשך נאמר כי לעומת שאר ארצות המערב‪ ,‬שם זוגות נשואים צעירים הופכים‬
‫ל״אנשי בית״‪ ,‬הזוגות האיסלנדים טענו כי גם לאחר הנישואין הם ממשיכים לצאת ולבלות‪ ,‬וכי הנישואין‬

‫אינם מחייבים להפוך ל״אנשי בית״‪ .‬ההיגיון הפנימי נשמר לאורך הקטע‪.‬‬
‫תשובה (‪ )4‬אינה נכונה‪ .‬בסוף הקטע נאמר כי רוב הנשאלים בסקר טענו שלאחר הנישואים‪ ,‬הם אינם‬
‫ממשיכים לצאת ולבלות‪ .‬לפיכך אין היגיון בטענה בהמשך כי הם משתדלים להישאר בבית מעט ככל‬

‫האפשר‪.‬‬

‫‪ .13‬התשובה הנכונה היא (‪.)4‬‬
‫כדי לקבוע איזו מן האפשרויות המופיעות בתשובות מסבירה מדוע מוזכר בפסקה הסכם הכניעה של צרפת‬

‫לקיסרות האוסטרית‪ ,‬עלינו להבין את האמור בפסקה‪.‬‬

‫בראשית הפסקה נאמר כי שילוב של נסיבות פוליטיות ותנאים גיאוגרפיים העלה בדרום מערב אירופה את‬
‫כוחן של שלוש שפות‪ :‬האיטלקית‪ ,‬הקסטיליאנית‪ ,‬ובעיקר הצרפתית‪ .‬בהמשך נאמר כי מלחמות הדת‬
‫תרמו לכך שצרפתית הפכה להיות שפת התרבות האירופאית‪ .‬לאחר מכן נזכר הסכם כניעתה של צרפת‬

‫לקיסרות האוסטרית‪ ,‬בו חזתה את השימוש בשפתה‪ .‬מכך ניתן להבין אם כן‪ ,‬כי הדבר מוזכר בפסקה כדי‬
‫להדגיש את כוחה של שפה זו‪ ,‬שכן על אף כניעתה של צרפת‪ ,‬שיערה כי גם הצד שהכניע אותה יעשה שימוש‬

‫בשפתה‪.‬‬

‫תשובה (‪ )1‬אינה נכונה‪ .‬כיוון שמדובר בהסכם כניעה‪ ,‬ניתן להבין כי הוא הוזכר כדי להדגיש את כוחה‬
‫האדיר של השפה הצרפתית‪ ,‬שהרי גם הצד שהכניע את צרפת עשה בה שימוש‪ ,‬ולא לתאר באופן כללי את‬

‫השפעתה לאחר המאות ה – ‪ 15‬וה – ‪ ,16‬שהרי הדבר נאמר באופן מפורש בפסקה‪.‬‬
‫תשובה (‪ )2‬אינה נכונה‪ .‬בפסקה לא הובאה התייחסות למידת התחזקות חשיבותה של השפה הצרפתית‪,‬‬

‫אלא לאופנים בו הדבר בה לידי ביטוי‪.‬‬
‫תשובה (‪ )3‬אינה נכונה‪ .‬בפסקה לא נאמר כי תבוסת צרפת לקיסרות האוסטרית מסמלת את נקודת הסיום‬
‫של התחזקות השפה הצרפתית‪ ,‬כי אם שכוחה היה כה רב‪ ,‬שאפילו כאשר הובסה צרפת‪ ,‬היא חזתה שהצד‬

‫‪5‬‬