Page 3 - eng1

‫תשובה ‪ .3‬התשובה אינה נכונה כיוון שנאמר בה שישנם הרבה גורמים מעבר לתרבותיים‬ ‫‪‬‬
‫שחייבים לקחת אותם בחשבון כשלומדים יצירת אומנות‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫תשובה ‪ .4‬התשובה נכונה כיוון שנאמר בה שרוב האנשים היום יסכימו כי זה הכרחי‬
‫להתייחס לתרבות שבה יצירת אומנות יוצרה כדי להבין אותה במלואה‪.‬‬

‫‪ .12‬פירוש המשפט‪ :‬המחנך וויליאם האדו תמך‪/‬העדיף בסגירת‪/‬נטישת הרעיון של בית ספר רב גילאי‪.‬‬
‫‪ ‬תשובה ‪ .1‬האדו קידום את הרעיון של בית ספר רב גילאי‪.‬‬

‫‪ ‬תשובה ‪ .2‬האדו ניבא כי הכישלון של בתי הספר הרב גילאים‪.‬‬
‫‪ ‬תשובה ‪ .3‬האדו תמך בסגירת של בתי הספר הרב גילאים‪.‬‬
‫‪ ‬תשובה ‪ .4‬האדו היה חלוץ בתחום של בתי ספר רב גילאים‪.‬‬

‫פתרון טקסט ראשון‬
‫מבנה קטע הקריאה‬
‫פסקה ראשונה – הצגת ה"איניואיט" ודרכי המחייה שלהם‪.‬‬
‫פסקה שנייה – כיצד בונים איגלו (ממה עשוי וכיצד פיזית בונים)‪.‬‬
‫פסקה שלישית – המשך הסבר לגבי תכונותיו של האיגלו (כיצד הוא מחמם וממה נוצר חוזקו)‪.‬‬

‫‪ .13‬השאלה היא – ניתן להבין מהפסקה הראשונה שה"איניואיט" –‬
‫תשובה ‪ .1‬התשובה אינה נכונה כיוון שנאמר בה שהם הגיעו לגרינלנד מאלסקה‪ .‬בפסקה נאמר‬

‫שהם גרו במקומות אלו‪.‬‬
‫תשובה ‪ .2‬נדדו הרבה‪ .‬התשובה נכונה כיוון שבפסקה הסבירו שהם היו צריכים לבנות בכל פעם‬
‫מחסה חדש (כלומר הם נעו ממקום למקום)‪ .‬בנוסף‪ ,‬פירוש המילה ‪ nomadic‬בפסקה הראשונה‬

‫הוא – נוודים‪.‬‬
‫תשובה ‪ .3‬התשובה אינה נכונה כיוון שלא ידוע כי הם למדו כיצד להכין איגלו מעמים נודדים‬

‫אחרים‪.‬‬
‫תשובה ‪ .4‬התשובה אינה נכונה כיוון שלא נאמר שהם לא יכלו לצוד ולדוג במהלך החורף (להיפך‪,‬‬

‫הם חייבים באיזורים קרים מאוד וזו דרך המחייה שלהם)‪.‬‬

‫‪ .14‬השאלה היא – בשורה ‪" 5‬תכנן‪/‬הגה" משמעו –‬
‫תשובה ‪ - delayed .1‬דחה‬

‫תשובה ‪ - designed .2‬עיצב‬
‫תשובה ‪ - demanded .3‬דרש‬
‫תשובה ‪ - delivered .4‬שלח‪ ,‬העביר‬

‫‪ .15‬השאלה היא ‪ -‬המטרה העיקרית שלה הפסקה השנייה היא ל –‬
‫תשובה ‪ .1‬לתאר את המבנה של האיגלו – כחלק מהליך הבניה מסבירים מהו המבנה אבל זו אינה‬

‫מטרת הפסקה‪.‬‬
‫תשובה ‪ .2‬להסביר מדוע עושים איגלו משלג‪.‬‬

‫‪3‬‬