Page 10 - ver2

‫"חומר שידוע ששיעורו במוח עומד ביחס ישר לצפיפות תאי העצב") וידוע שאזור זה ממלא תפקיד מרכזי‬
‫בתהליכי קבלת החלטות‪ .‬לאור הממצא כי הידלדלות תאי העצב התמקדה באזור האמור‪ ,‬התעוררה‬
‫השאלה אם כאב כרוני עלול לפגוע ביכולת השיפוט‪.‬‬

‫תשובה (‪ )1‬אינה נכונה‪ .‬בפסקה נאמר כי ידוע ששיעורו של ‪ – N‬אצטיל – אספרט במוח עומד ביחס ישר‬
‫לצפיפות תאי העצב‪ .‬לפיכך‪ ,‬אפקריאן כלל לא היה צריך כלל לשער דבר באשר ליחס בין שיעור החומר‬
‫לצפיפות תאי העצב‪ .‬נשים לב כי בתשובה זו מתואר יחס הפוך בין הגורמים והוא אינו תואם את מה שכבר‬

‫ידוע לגבי יחס זה‪.‬‬
‫שובה (‪ )2‬אינה נכונה‪ .‬בפסקה נאמר כי ידוע ששיעורו של ‪ – N‬אצטיל – אספרט במוח עומד ביחס ישר‬
‫לצפיפות תאי העצב‪ .‬לפיכך‪ ,‬אפקריאן כלל לא היה צריך כלל לשער דבר באשר ליחס בין שיעור החומר‬

‫לצפיפות תאי העצב‪.‬‬
‫תשובה (‪ )3‬אינה נכונה‪ .‬כיוון שממצאי המחקר הצביעו על הידלדלות תאי עצב באזור המזוהה עם קבלת‬
‫החלטות בקרב מי שסובלים מכאב כרוני‪ ,‬ומכיוון שהשאלה שעלתה לאור הממצאים מתייחסת לפגיעה‬
‫ביכולת השיפוט אצל הסובלים מכאב כרוני‪ ,‬אזי שניתן להסיק שהשערת החוקר תתייחס לירידה ביכולת‬

‫השיפוט כתלות בצפיפות נמוכה של תאי העצב‪ ,‬ולא לגדילה ביכולת זו‪.‬‬
‫תשובה (‪ )4‬נכונה‪ .‬כיוון שממצאי המחקר הצביעו על הידלדלות תאי עצב באזור המזוהה עם קבלת‬
‫החלטות בקרב מי שסובלים מכאב כרוני‪ ,‬ומכיוון שהשאלה שעלתה לאור הממצאים מתייחסת לפגיעה‬
‫ביכולת השיפוט אצל הסובלים מכאב כרוני‪ ,‬אזי שניתן להסיק שהשערת החוקר תתייחס לירידה ביכולת‬
‫השיפוט כתלות בצפיפות נמוכה של תאי העצב – ככל שצפיפות תאי העצב באזורי קבלת ההחלטות נמוכה‬

‫יותר‪ ,‬כך יכולת השיפוט קטנה יותר‪.‬‬

‫‪ .23‬התשובה הנכונה היא (‪.)1‬‬
‫נבחן את הטענות המופיעות בתשובות לאור תוצאות הניסוי המתואר בשורות ‪ 9-16‬ונבדוק איזו מהן אכן‬

‫עולה מהאופן בו תוארו התוצאות‪.‬‬

‫תשובה (‪ )1‬נכונה‪ .‬בהתייחסות לתוצאות הניסוי נאמר כי "נראה כאילו חסרה להם "תכנית על"‪ ,‬ועל כן‬
‫יעילות הבחירה שלהם הייתה נמוכה ב‪ 40%-‬בהשוואה לנבדקים הבריאים"‪( .‬שורות ‪ ,)14-15‬מכך אכן‬
‫משתמע ש"תכנית על" מסייעת לשפר את יעילות הבחירה‪ ,‬שכן מתיאור התוצאות עולה כי בגלל שלא‬

‫הייתה "תכנית על" יעילות הבחירה הייתה נמוכה יותר‪.‬‬
‫תשובה (‪ )2‬אינה נכונה‪ .‬הטענה המופיעה בתשובה זו מתייחסת לממצאי המחקר שתואר בחלקה הראשון‬

‫של הפסקה‪ ,‬ולא לתוצאות המחקר אליו מפנה השאלה‪.‬‬
‫תשובה (‪ )3‬אינה נכונה‪ .‬תוצאות המחקר מתייחסות ליעילות תהליך קבלת ההחלטות ולא לכך שהן שגויות‬

‫או נכונות‪.‬‬
‫תשובה (‪ )4‬אינה נכונה‪ .‬הביטוי "תכנית על" מתייחס לאופן בו קיבלו הנבדקים את ההחלטות "למדו‬
‫לבחור בקלפים מהחפיסות שבהן הסיכוי להרוויח גבוה יותר" (שורות ‪ ,)12-13‬כלומר‪ ,‬תהליך הלמידה הוא‬

‫תכנית העל‪.‬‬

‫‪10‬‬