Page 5 - eng2

‫תשובה מספר ‪ 4‬אינה נכונה כיוון שעל פיה הבריטים נלחמו נגד הערבים‪ ,‬שלא במצוין בטקסט‪.‬‬

‫‪ .17‬השאלה היא‪ :‬ניתן להבין שה "‪( "correspondents‬כתבים) המוזכרים בשורה ‪20‬‬
‫תשובה מספר ‪ 1‬מציינת שהם היו אחראים על הפיכתו של לורנס למפורסם‪ ,‬כמצוין בטקסט‪.‬‬

‫תשובה מספר ‪ 2‬אינה נכונה כיוון שעל פיה הם באו מהמזרח התיכון‪ ,‬שלא כמצוין בטקסט‪,‬‬
‫תשובה מספר ‪ 3‬אינה נכונה כיוון שעל פיה הם לא ידעו שלורנס היה אנגלי‪ ,‬מידע שגוי‪.‬‬

‫תשובה מספר ‪ 4‬אינה נכונה כיוון שעל פיה הם רצו שלורנס ישוב לאירופה‪ ,‬שלא כמצוין בטקסט‪.‬‬

‫הבנת הנקרא ‪2‬‬
‫מבנה הטקסט‬
‫פסקה ראשונה‪ :‬השפעת המוזיקה של מוצרט על הסביבה על פי דון קמפבל‬
‫פסקה שניה‪ :‬תוצאות המחקר המדעי שנעשה על קבוצת מאזינים למוסיקה של מוצרט‬
‫פסקה שלישית‪ :‬הביקורת של תוצאות "אפקט מוצרט" המופיעות בספרו של קמפבל‬
‫פסקה רביעית‪ :‬הזמת הטענות על השפעות המוזיקה של מוצרט‬

‫‪ .18‬השאלה היא‪ :‬המטרה העיקרית של הקטע היא ל‪:‬‬
‫תשובה מספר ‪ 1‬אינה נכונה כיוון שעל פיה המטרה היא להציג את ההגדרה וההסבר של קמפבל‬

‫לגבי "השפעת מוצרט"‪ ,‬תשובה שאינה מדויקת‪.‬‬
‫תשובה מספר ‪ 2‬אינה נכונה כיוון שעל פיה המטרה היא להראות שמוזיקה יכולה להשפיע על‬

‫אנשים בדרכים שונות‪ ,‬שלא כמצוין בטקסט‪.‬‬
‫תשובה מספר ‪ 3‬מציינת שהמטרה היא לדון האם קיימת "השפעת מוצרט" או לא‪ ,‬כמצויין‬

‫בטקסט‪.‬‬
‫תשובה מספר ‪ 4‬אינה נכונה כיוון שעל פיה המטרה היא להשוות מחקרים שונים המראים כיצד‬

‫מוזיקה משפיעה על האינטליגנציה‪ ,‬שלא כמצוין בטקסט‪.‬‬

‫‪ .19‬השאלה היא‪ :‬המידע המוצג בפסקה השנייה מציע ש‪...‬‬
‫תשובה מספר ‪ 1‬אינה נכונה כיוון שעל פיה דון קמפבל מקשיב רק למוזיקה של מוצרט‪ ,‬שלא‬

‫כמצוין בטקסט‪.‬‬
‫תשובה מספר ‪ 2‬מציינת שהקשבה למוזיקה של מוצרט יכולה להפוך אנשים לחכמים יותר‪,‬‬

‫כמצוין בטקסט‪.‬‬
‫תשובה מספר ‪ 3‬אינה נכונה כיוון שעל פיה לא כל אחד מרוויח מהאזנה למוצרט‪ ,‬בניגוד למצוין‬

‫בטקסט‪.‬‬
‫תשובה מספר ‪ 4‬אינה נכונה כיוון שעל פיה קלטות הרפיה מועילות יותר מאשר לשבת בשקט‪ ,‬שלא‬

‫כמצוין בטקסט‪.‬‬

‫‪5‬‬