Page 5 - eng1

‫תשובה מספר ‪ 4‬אינה נכונה כיוון שעל פיה הם לעיתים קרובות מאד מסובכים‪ ,‬שלא כמצוין‬
‫בטקסט‪.‬‬

‫הבנת הנקרא ‪2 -‬‬
‫מבנה הטקסט‬

‫פסקה ראשונה‪ :‬ההנחה שמקורות הטניס הם במצרים‬
‫פסקה שניה‪ :‬ההנחה שמקורות הטניס הם בצרפת‬

‫פסקה שלישית‪ :‬הפופולריות של הטניס בצרפת והתפשטותו לאנגליה‪.‬‬
‫פסקה רביעית‪ :‬התפתחות אביזרי הטניס לאורך השנים‪.‬‬

‫‪ .18‬השאלה היא ‪ :‬המטרה העיקרית של הפסקה הראשונה היא‪-‬‬
‫תשובה מספר ‪ 1‬אינה נכונה כיוון שהמטרה היא לא לתאר את קודמו העתיק של הטניס‪ ,‬שלא‬

‫כמצוין בטקסט‪.‬‬
‫תשובה מספר ‪ 2‬אינה נכונה כיוון שהמטרה היא לא לדון באיורים המצריים המתארים את הטניס‪,‬‬

‫שלא כמצוין בטקסט‪.‬‬
‫תשובה מספר ‪ 3‬אינה נכונה כיוון שהמטרה היא לא לעקוב אחר האטימולוגיה של המילה טניס‪,‬‬

‫שלא כמצוין בטקסט‪..‬‬
‫תשובה מספר ‪ 4‬מציינת שהמטרה היא להציג הבט אחד בנוגע למקורותיו של הטניס‪ ,‬כמצוין‬

‫בטקסט‪.‬‬

‫‪ .19‬השאלה היא‪ :‬ניתן לשכתב את הביטוי "אטימולוגיה בצד" (‪ ( )etymology aside‬שורה ‪ ) 6‬ע"י‬
‫הביטוי –‬

‫תשובה מספר ‪ 1‬מציינת שהביטוי הוא‪ :‬מבלי להתייחס למקורות המילה טניס‪ ,‬כמצוין בטקסט‪.‬‬
‫תשובה מספר ‪ 2‬אינה נכונה כיוון שעל פיה הביטוי הוא ‪ -‬על אף הוכחות חותכות ששחקו טניס בעת‬

‫העתיקה‪ ,‬שלא כמצוין בטקסט‪.‬‬
‫תשובה מספר ‪ 3‬איננה נכונה כיוון שעל פיה הכוונה היא לביטוי ‪ :‬חוץ מהצורה המצרית של הטניס‪,‬‬

‫שלא כמצוין בטקסט‪.‬‬
‫תשובה מספר ‪ 4‬אינה נכונה כיוון שעל פיה הביטוי הוא‪ :‬למרות שאטימולוגים לא יסכימו‪ ,‬בניגוד‬

‫למצוין בטקסט‪.‬‬

‫‪ .20‬השאלה היא‪ :‬בשורה ‪ ,18‬המילה ‪ - flourished‬פרחה‪ ,‬היא הכי קרובה במשמעות למילה –‬
‫תשובה מספר ‪ 1‬מציינת שהמילה היא שגשגה ‪prospered -‬‬

‫תשובה מספר ‪ 2‬אינה נכונה כיוון שהמילה הנרדפת היא לא ‪ -‬הייתה שונה ‪varied -‬‬
‫תשובה מספר ‪ 3‬אינה נכונה כיוון שהמילה היא לא ‪ -‬סירבה ‪ /‬וויתרה על ‪declined -‬‬

‫תשובה מספר ‪ 4‬אינה נכונה כיוון שהמילה היא לא ‪ -‬שיפרה – ‪improved‬‬

‫‪ .21‬השאלה היא‪ :‬ניתן להסיק מהטקסט שבמאה ה‪ 12-‬לא שיחקו טניס ‪-‬‬
‫תשובה מספר ‪ 1‬אינה נכונה כיוון שעל פיה מדובר בנזירים צרפתים‪ ,‬שלא כמצוין בטקסט‪.‬‬

‫תשובה מספר ‪ 2‬אינה נכונה כיוון שעל פיה לא שחקו טניס בחוץ‪ ,‬בניגוד למצוין בטקסט‪.‬‬

‫‪5‬‬