Page 30 - 0214
P. 30

‫מועד פברואר ‪2014‬‬                                                        ‫‪- 29 -‬‬               ‫	חשיבה כמותית ‪ -‬פרק שנ	י‬

                                                                     ‫הסקה מתרשים (שאלות ‪)5-1‬‬

                                                            ‫עיינו היטב בתרשים שלפניכם‪ ,‬וענו על חמש השאלות שאחריו‪.‬‬

                                         ‫בתרשים מתואר יום נסיעה של נהג משאית המחלק סחורה בעשר נקודות חלוקה‪.‬‬
                                                   ‫יום הנסיעה החל בשעה ‪ 07:00‬והסתיים כעבור ‪ 8‬שעות‪ ,‬בשעה ‪.15:00‬‬
                                                      ‫אורך מסלול הנסיעה מנקודת המוצא לנקודת הסיום הוא ‪ 600‬ק"מ‪.‬‬

                              ‫הגרף מציג את המרחק מנקודת המוצא ואת הגובה שהמשאית נמצאה בהם לאורך הנסיעה‪.‬‬
‫המלבנים שעל הגרף מסמנים את נקודות חלוקת הסחורה של המשאית‪ .‬המיקום המדויק של נקודת חלוקה מצוין על ידי‬
‫הנקודה שבמרכז המלבן‪ .‬הנקודות המודגשות שעל הגרף מסמנות את מיקומה של המשאית בשעות העגולות (ראו מקרא)‪.‬‬

   ‫"קטע נסיעה" הוא חלק הגרף שנמצא בין שתי נקודות מודגשות‪ .‬קטעי הנסיעה ממוספרים ומסומנים מ‪ -‬עד ‪.‬‬

‫לדוגמה‪ :‬בשעה ‪ ,08:00‬כשסיימה המשאית את קטע הנסיעה ‪ ,1‬היא הייתה במרחק של ‪ 20‬ק"מ מנקודת המוצא ובגובה‪masait haluka‬‬

  ‫של ‪ 550‬מטרים‪ .‬במהלך קטע הנסיעה ‪ 1‬עצרה המשאית בנקודת חלוקה הנמצאת במרחק של ‪ 10‬ק"מ מנקודת המוצא‬
                                                                                                    ‫ובגובה של ‪ 575‬מטרים‪.‬‬

                                                                             ‫מקרא‪:‬‬

                                                 ‫נקודת חלוקה של המשאית‬
                                               ‫מיקום המשאית בשעה עגולה‬

  ‫גובה‬                                                                                                  ‫גובה‬

‫)במטרים(‬                                                                                              ‫)במטרים(‬

‫‪1000‬‬                                                                               ‫‪6‬‬            ‫‪7‬‬                      ‫‪1000‬‬
 ‫‪900‬‬                           ‫‪3‬‬                                                             ‫‪450 500‬‬                   ‫‪900‬‬
 ‫‪800‬‬                                                                                                      ‫‪8 800‬‬
 ‫‪700‬‬                                                              ‫‪5‬‬                                                    ‫‪700‬‬
 ‫‪600 1‬‬                                               ‫‪4‬‬                                                                 ‫‪600‬‬
 ‫‪500 2‬‬                                                                                                                 ‫‪500‬‬
 ‫‪400‬‬                      ‫‪100 150 200 250 300 350 400‬‬                                                                  ‫‪400‬‬
 ‫‪300‬‬                                                                                                                   ‫‪300‬‬
 ‫‪200‬‬                                               ‫מרחק מנקודת המוצא )בק"מ(‬                                            ‫‪200‬‬
 ‫‪100‬‬                                                                                                                   ‫‪100‬‬
     ‫‪0‬‬                                                                                                                 ‫‪0‬‬

        ‫‪0 20 50‬‬                                                                                       ‫‪550 600‬‬

                                                    ‫שימו לב‪ :‬בתשובתכם לכל שאלה‪ ,‬התעלמו מנתונים המופיעים בשאלות האחרות‪.‬‬

‫‪300 300‬‬

‫‪200 200‬‬

‫‪100 100‬‬                                                                                                                                                   ‫©‬

‫לבחינות ו‪0‬להערכה‪.‬‬  ‫הארצי‬  ‫מהמרכז‬  ‫בכתב‬  ‫אישור‬  ‫בלא‬  ‫‪-‬‬  ‫ממנה‬  ‫חלקים‬  ‫או‬  ‫כו‪0‬לה‬  ‫‪-‬‬  ‫ללמדה‬  ‫או‬       ‫כל הזכויות שמורות למרכז ארצי לבחינות ולהערכה (ע"ר)‬      ‫אין‬
                                                                                             ‫להעתיק או להפיץ בחינה זו או קטעים ממנה בכל צורה ובכל אמצעי‪,‬‬
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35